無人機，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。其特點是：飛行功能全、適用領域廣、科技含金量高、產(chǎn)業(yè)前景好，因而備受國際社會的關注與寵愛。

北京商鯤教育開發(fā)的無人機專業(yè)，是在整合無人機科研部門、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、實訓基地等資源的基礎上實現(xiàn)的，采取“聯(lián)合辦學、校企合作、專業(yè)共建”的人才培養(yǎng)模式。旨在通過無人機這一技術高新、產(chǎn)業(yè)前沿、應用廣泛、惠及長遠的學歷教育及其職業(yè)技能培訓項目，為國家行政事業(yè)單位以及生產(chǎn)、應用企業(yè)培養(yǎng)大批急需的復合化的專業(yè)技能型人才。

學習形式多樣。——既有3—4年制的學歷教育，又有4—6個月的短期培訓。在學歷教育方面，聯(lián)合辦學模式有：中職中專2+1、中高職連讀2+3、高職大專2+1、本科3+1。即學生先在合作院校學習公共基礎課及部分專業(yè)課，之后在北京商鯤教育院校學習專業(yè)課和實操訓練以及訂單企業(yè)實習就業(yè)。

無人機，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。其特點是：飛行功能全、適用領域廣、科技含金量高、產(chǎn)業(yè)前景好，因而備受國際社會的關注與寵愛。

北京商鯤教育開發(fā)的無人機專業(yè)，是在整合無人機科研部門、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、實訓基地等資源的基礎上實現(xiàn)的，采取“聯(lián)合辦學、校企合作、專業(yè)共建”的人才培養(yǎng)模式。旨在通過無人機這一技術高新、產(chǎn)業(yè)前沿、應用廣泛、惠及長遠的學歷教育及其職業(yè)技能培訓項目，為國家行政事業(yè)單位以及生產(chǎn)、應用企業(yè)培養(yǎng)大批急需的復合化的專業(yè)技能型人才。

學習形式多樣。——既有3—4年制的學歷教育，又有4—6個月的短期培訓。在學歷教育方面，聯(lián)合辦學模式有：中職中專2+1、中高職連讀2+3、高職大專2+1、本科3+1。即學生先在合作院校學習公共基礎課及部分專業(yè)課，之后在北京商鯤教育院校學習專業(yè)課和實操訓練以及訂單企業(yè)實習就業(yè)。