在物質(zhì)生活條件方面，孩子們的家長(zhǎng)付出了極大努力，無(wú)論外出務(wù)工，還是留鄉(xiāng)干活，都在為改善孩子們的生活條件奮斗。也許他們不夠富裕，但應(yīng)該教育孩子們懂得感恩惜福。
在精神生活方面，由于環(huán)境所限，山里的孩子們對(duì)新事物、新世界見(jiàn)識(shí)得少，缺乏自信。開(kāi)展夢(mèng)想教育，歸根結(jié)底就是要幫他們樹(shù)立自信。自信的孩子最健康，自信的孩子才能走出人生困境。
“什么才是孩子們自信心最大的源泉呢？這就是夢(mèng)想，這就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展‘山里孩子有夢(mèng)想‘活動(dòng)，深化夢(mèng)想教育，用意在此，深意在此。”相關(guān)人士表示。
》》來(lái)聽(tīng)聽(tīng)山里孩子的夢(mèng)想
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲蚁氚盐覀兠利惖拇笞匀划?huà)下來(lái)。”——三年級(jí)一班 楊紅
“我的夢(mèng)想是去北京，因?yàn)槲蚁肴タ纯刺彀查T(mén)。”——三年級(jí)一班 葉芷韓
“我的夢(mèng)想是發(fā)明一瓶能讓人長(zhǎng)生不老的藥，讓每一個(gè)人都和自己的親人永遠(yuǎn)在一起。”——五年級(jí)一班 許衛(wèi)佳
“我的夢(mèng)想是開(kāi)流動(dòng)動(dòng)物收留所，等我長(zhǎng)大后，我要開(kāi)全國(guó)連鎖的流浪動(dòng)物收留所，讓流浪動(dòng)物能有一個(gè)溫暖的家。”——五年級(jí)一班 歐友文
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為爸爸媽媽做一套自己親手制作的婚紗，拍幾張最獨(dú)特、最有意義、最幸福的結(jié)婚照。”——五年級(jí)一班 趙夢(mèng)緣
“我的夢(mèng)想是能吃爺爺親手種的西瓜，因?yàn)槲矣X(jué)得爺爺種的西瓜最甜！”——三年級(jí)一班 張國(guó)鵬
“我的夢(mèng)想是和媽媽爸爸去旅游，因?yàn)閶寢尠职置刻煸谟推岱繌澭鼑娖崽量嗔耍蚁胱屗麄兎潘煞潘伞?rdquo;——三年級(jí)一班 樊奧喆
“每當(dāng)看見(jiàn)媽媽在地里辛苦勞作，我便有了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一種能簡(jiǎn)便種菜的機(jī)器，讓它為媽媽減輕背在身上的擔(dān)子。”——五年級(jí)一班 舒乾煜
“我的夢(mèng)想是去動(dòng)物園，因?yàn)槲蚁肴タ匆豢磩?dòng)物園里的大熊貓。”——三年級(jí)一班 毛雪峰 “我的媽媽得了病，做手術(shù)沒(méi)成功，又得了后遺癥。所以我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，治好我媽媽的病。”——三年級(jí)一班 李晟豪
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