無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)|無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)|無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)|有哪些學(xué)校？
開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有哪些？2016年的高考戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)與各批次錄取分?jǐn)?shù)線也紛紛公布，即便各省市時(shí)間略有不同，填報(bào)志愿這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)也紛紛落下了帷幕，隨著航空航天和人工智能的不斷發(fā)展，一些新的專(zhuān)業(yè)也如雨后春筍般展露頭角。
有消息稱(chēng)2016年軍校的網(wǎng)絡(luò)空天信息、新體制雷達(dá)、無(wú)人機(jī)等新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃由0.19萬(wàn)名增加到0.22萬(wàn)名，增加比例為16%。
就隸屬于航空裝備類(lèi)的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言，近兩年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間分別達(dá)到了2014年的95%—100%和2015年的90%—95%，無(wú)人機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)或?qū)⒊蔀橐婚T(mén)新的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
一：開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院
1、南陽(yáng)師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理及裝配、無(wú)人機(jī)駕駛操控、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備獨(dú)立開(kāi)展整個(gè)無(wú)人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：無(wú)人機(jī)原理、無(wú)人機(jī)裝配與維修、無(wú)人機(jī)操控、電子電工基礎(chǔ)、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量、GIS軟件應(yīng)用等。
2、長(zhǎng)沙航空技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，能從事無(wú)人機(jī)的制造、維修、地勤、航拍航測(cè)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)與CATIA應(yīng)用基礎(chǔ)、航空復(fù)合材料加工與修理、自動(dòng)控制技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理與應(yīng)用、航空電氣線路標(biāo)準(zhǔn)施工、無(wú)人機(jī)部件組裝與測(cè)試、航模制作與飛行操控技能實(shí)訓(xùn)等。
3、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熟悉工業(yè)級(jí)無(wú)人機(jī)空中管制法規(guī)，掌握無(wú)人機(jī)的飛行控制原理與生產(chǎn)工藝，具有無(wú)人機(jī)操控、裝調(diào)和維修的專(zhuān)業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)生產(chǎn)制造、應(yīng)用服務(wù)等產(chǎn)業(yè)，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、服務(wù)和維修等工作的高端技術(shù)技能型人才。
主要課程：工程制圖與CATIA、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、航空通信技術(shù)、飛機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、無(wú)人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)飛控技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等
4、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)制造、操控，修理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。
主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)修理等
開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有哪些？2016年的高考戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)與各批次錄取分?jǐn)?shù)線也紛紛公布，即便各省市時(shí)間略有不同，填報(bào)志愿這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)也紛紛落下了帷幕，隨著航空航天和人工智能的不斷發(fā)展，一些新的專(zhuān)業(yè)也如雨后春筍般展露頭角。
有消息稱(chēng)2016年軍校的網(wǎng)絡(luò)空天信息、新體制雷達(dá)、無(wú)人機(jī)等新興學(xué)科專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃由0.19萬(wàn)名增加到0.22萬(wàn)名，增加比例為16%。
就隸屬于航空裝備類(lèi)的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言，近兩年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間分別達(dá)到了2014年的95%—100%和2015年的90%—95%，無(wú)人機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)或?qū)⒊蔀橐婚T(mén)新的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
一：開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院
1、南陽(yáng)師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理及裝配、無(wú)人機(jī)駕駛操控、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備獨(dú)立開(kāi)展整個(gè)無(wú)人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：無(wú)人機(jī)原理、無(wú)人機(jī)裝配與維修、無(wú)人機(jī)操控、電子電工基礎(chǔ)、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測(cè)量、GIS軟件應(yīng)用等。
2、長(zhǎng)沙航空技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，能從事無(wú)人機(jī)的制造、維修、地勤、航拍航測(cè)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)與CATIA應(yīng)用基礎(chǔ)、航空復(fù)合材料加工與修理、自動(dòng)控制技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理與應(yīng)用、航空電氣線路標(biāo)準(zhǔn)施工、無(wú)人機(jī)部件組裝與測(cè)試、航模制作與飛行操控技能實(shí)訓(xùn)等。
3、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熟悉工業(yè)級(jí)無(wú)人機(jī)空中管制法規(guī)，掌握無(wú)人機(jī)的飛行控制原理與生產(chǎn)工藝，具有無(wú)人機(jī)操控、裝調(diào)和維修的專(zhuān)業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)生產(chǎn)制造、應(yīng)用服務(wù)等產(chǎn)業(yè)，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、服務(wù)和維修等工作的高端技術(shù)技能型人才。
主要課程：工程制圖與CATIA、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、航空通信技術(shù)、飛機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、無(wú)人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)飛控技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等
4、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué) 制：三年
學(xué) 歷：專(zhuān)科
簡(jiǎn) 介：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)制造、操控，修理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。
主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)修理等
?