值得一提的是，在這段視頻中，徐穎還澄清了“北斗系統(tǒng)被清華女生破解送給美國(guó)”的謠言。她用戲謔的語(yǔ)氣調(diào)侃：“如果想破解軍碼系統(tǒng)，我們可能建議一些更簡(jiǎn)單的方式，那就是造時(shí)空穿越機(jī)穿越回到北斗軍碼設(shè)計(jì)的時(shí)候，在旁邊偷聽(tīng)好了。”
徐穎的演講整體上深入淺出、形象生動(dòng)，而且她還引用了一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。為了表示衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)頻率資源的稀缺，她說(shuō)，“頻率資源不是你想買就能買”；為了體現(xiàn)安裝“北斗”系統(tǒng)后我國(guó)的精確打擊能力，她說(shuō)“由上千米變到幾十米這樣一個(gè)量級(jí)范圍，連小動(dòng)物也被嚇壞了”；為了說(shuō)明自己工作的忙碌程度，她說(shuō)“作為一個(gè)北斗科研工作者，我想我和大家友誼的小船已經(jīng)翻得連木頭都沒(méi)有了”。
隨著視頻走紅，徐穎備受網(wǎng)友關(guān)注，相關(guān)視頻和新聞下方，動(dòng)輒評(píng)論數(shù)千、點(diǎn)贊上萬(wàn)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》亦發(fā)文指出“科普需要更多‘ 徐穎’”，“希望有更多科學(xué)家們，不妨都學(xué)學(xué)徐穎，在追求高精尖科技的同時(shí)，也注意用通俗語(yǔ)言與公眾分享”。
近日，徐穎接受記者專訪，分享了她的成長(zhǎng)、工作和生活經(jīng)歷。
父母管教不嚴(yán) 高考考得“很不好”
徐穎并不認(rèn)為她是學(xué)霸，“我的成績(jī)并不拔尖，一般在班里也就10名左右。”
1983年，徐穎出生在四川省的一個(gè)縣城。從小父母就忙，對(duì)她的管教也不嚴(yán)，偶爾關(guān)心的也是她的成績(jī)。作為獨(dú)生子女，徐穎并未放任自流，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后就一個(gè)人安靜地看書(shū)。
小時(shí)候，徐穎也沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大了就非要做什么。雖然作文里也曾寫(xiě)過(guò)“長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家”之類的話，但只是因?yàn)?ldquo;不這樣寫(xiě)老師那里過(guò)不了”。
這樣的狀況持續(xù)到了高考。徐穎高考考得“很不好”，好在父母并沒(méi)有給她太大壓力。
徐穎還是決定去上學(xué)。“考不好不代表一輩子過(guò)不好，日子還長(zhǎng)著呢，人生也許還會(huì)有其他選擇。”談及當(dāng)時(shí)的決定，徐穎如是說(shuō)。
1999年，16歲的徐穎來(lái)到北京信息工程學(xué)院(現(xiàn)北京信息科技大學(xué))讀書(shū)。2003年本科畢業(yè)后，又考取了北京理工大學(xué)信號(hào)與信息處理專業(yè)的碩博連讀繼續(xù)深造。
2006年起，在導(dǎo)師指引下，徐穎開(kāi)始接觸“北斗二代”一期工程；2009年博士畢業(yè)后，順理成章進(jìn)入中科院工作，繼續(xù)從事北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位系統(tǒng)研究。
在進(jìn)入中科院六年后，2015年，徐穎被聘任為博士生導(dǎo)師、研究員，成為中科院建院以來(lái)最年輕的博士生導(dǎo)師、研究員。不過(guò)，“目前還沒(méi)有帶學(xué)生”，徐穎說(shuō)。
北斗的通信功能好在哪呢？如果帶北斗的你和帶GPS的小伙伴一起流落孤島，差距就出來(lái)了……
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